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聚焦核心素养，厚植家国情怀——小学道德与法治教学探讨

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摘要摘要：小学时期是学生成长的关键节点，道德和法治教育的重要性不言而喻。作为教师，我们应精心设计教学方案，积极引导学生规范自身行为，全方位地实施道德教育。在教学过程中，我们应巧妙地融入文化教育元素，激发学生的爱国情感，拓宽学生的知识视野。通过中小学道德法治课程的深入实施，我们可以将爱国主义精神融入课堂，结合学生的日常生活场景，鼓励学生进行探究性学习，并运用经典案例提升教学质量。这样，爱国主义精神将深入学生心中，促进他们健康、快乐地成长。

DOI lj1ee3ze7d/8478168

作者陆宏

机构地区 :靖西市第十一小学533808

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词家国情怀小学道德与法治教学渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）