幼儿园足球游戏化课程的实践研究

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摘要 摘要:足球是一项综合运动,它要求跑,运球,传,射门等多种动作的综合运动。孩子们在奔跑带球、躲闪、配合、控球等动作时,大脑要有效地控制和思考足球的运动轨迹,在运球的过程中,要综合使用多种动作,提高幼儿的身体协调能力。在玩足球的同时,还要将足球运动的各项规则融入其中,注意场上人员的位置变化,与同伴进行有效地协作,从而促进儿童身心健康,促进幼儿的智力和智力同步发展,使其既聪明又健康。
作者 孙颖
出处 《中小学教育》 2024年8期
出版日期 2024年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)