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《中小学教育》
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幼儿园足球游戏化课程的实践研究
幼儿园足球游戏化课程的实践研究
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摘要
摘要:足球是一项综合运动,它要求跑,运球,传,射门等多种动作的综合运动。孩子们在奔跑带球、躲闪、配合、控球等动作时,大脑要有效地控制和思考足球的运动轨迹,在运球的过程中,要综合使用多种动作,提高幼儿的身体协调能力。在玩足球的同时,还要将足球运动的各项规则融入其中,注意场上人员的位置变化,与同伴进行有效地协作,从而促进儿童身心健康,促进幼儿的智力和智力同步发展,使其既聪明又健康。
DOI
ojnllgmkgd/8484061
作者
孙颖
机构地区
张家港市崇真幼儿园 215631
出处
《中小学教育》
2024年8期
关键词
幼儿园
足球游戏化课程
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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