小学生阅读能力提升的教学方法探索

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摘要 摘要:阅读能力是小学生全面发展的重要组成部分,直接影响其学业成绩和未来的学习能力。因此,探索有效的小学生阅读能力提升的教学方法具有重要的现实意义。本文在梳理相关文献和理论的基础上,提出了多种提高小学生阅读能力的教学策略,包括多样化阅读材料的选择、互动式阅读教学方法的应用、阅读习惯的培养以及家庭与学校合作的加强等。
出处 《中小学教育》 2024年10期
出版日期 2024年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)