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小学生阅读能力提升的教学方法探索
小学生阅读能力提升的教学方法探索
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摘要
摘要:阅读能力是小学生全面发展的重要组成部分,直接影响其学业成绩和未来的学习能力。因此,探索有效的小学生阅读能力提升的教学方法具有重要的现实意义。本文在梳理相关文献和理论的基础上,提出了多种提高小学生阅读能力的教学策略,包括多样化阅读材料的选择、互动式阅读教学方法的应用、阅读习惯的培养以及家庭与学校合作的加强等。
DOI
kd2nnp1oed/8490138
作者
丁真卓玛
机构地区
四川省甘孜州理塘县君坝九年制学校 627550
出处
《中小学教育》
2024年10期
关键词
小学生
阅读能力
教学方法
互动式阅读
阅读习惯
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年10期
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