放飞心灵快乐写作——趣味性教学在小学语文作文中的应用分析

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摘要 摘要:具有良好趣味性的小学语文作文教学活动,能在充分调动学习能动性期间,大幅提高学生的写作能力。因此,如何将趣味性教学有机融入小学语文作文中,已成为备受关注的课题之一。本文简要阐述趣味性教学在小学语文作文中的应用策略,包括优化课前导入、营造良好氛围、开展趣味教学、融入丰富形式,以期能够在改善小学语文作文教学质量方面具备参考价值。
出处 《中国教师》 2024年10期
出版日期 2024年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)