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初中美术教学中学生自主性学习的教学探索

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摘要摘要：自主性学习主要指的是在教师恰当指导下，制定适合自己的学习目标与实践方式，也就是学生要围绕自身学习发展情况，结合教师针对各阶段学习提出的基本目标，对自身学习过程进行自我监控，以此来锻炼学习能力的一种过程。在初中美术课上，自主性学习除了有助于学生学习兴趣的激发，也有助于潜能的挖掘，以及授课效率的显著提升。

DOI ldezzp689d/8501565

作者赵小燕

机构地区古蔺县大村初级中学校，四川泸州646502

出处《中国教师》 2024年10期

关键词初中美术学生自主性学习互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）