幼儿园户外自主游戏指导策略

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摘要 摘要:在幼儿园的教育环境中,自主活动对于幼儿的学习与成长至关重要。随着教育理念的深化和个人素质培养的强调,幼儿教师日益认识到户外自主游戏的重要性。此类游戏的组织与实施,不仅增加了幼儿的户外活动时间和运动量,而且极大地促进了他们的自主性、自由性和创造性的发展,这恰恰符合幼儿阶段的成长需求。本文聚焦于幼儿园户外自主游戏的指导策略,通过多角度的分析与探讨,旨在提出切实有效的指导方案,以期为幼儿的全面成长提供坚实基础,并推动幼儿园整体教育质量的提升。
出处 《教育学文摘》 2024年7期
出版日期 2024年07月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)