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形成性评价在泌尿外科护理实习带教中的应用

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摘要摘要：随着医疗技术的快速发展和患者需求的日益增长，泌尿外科护理工作面临着更高的挑战。护理实习带教作为培养优秀护士的关键环节，其质量直接关系到实习生的未来发展和患者的治疗效果。因此，如何有效地进行实习带教，成为了当前护理教育领域亟待解决的问题。形成性评价作为一种持续性、发展性的评价方式，强调在教学过程中及时给予反馈，帮助学生了解自身的学习状况，调整学习策略，从而提高学习效果。在泌尿外科护理实习带教中，形成性评价可以帮助实习生明确学习目标，掌握必要的临床技能，培养良好的职业素养。

DOI 54k22xkv24/8511409

作者黄明凤

机构地区新都区人民医院四川成都 610000

出处《护理前沿》 2024年18期

关键词形成性评价泌尿外科护理实习带教应用

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2024年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）