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以人为本关注优生——优生心理问题常见表现及对策

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摘要教育的目的不仅是知识的传授，也是塑造和完善人格，实现人的全面健康发展。当前，中小学生的心理健康已得到广泛重视，但是，“优生？因为成绩优异而被“一叶障目”。优生身上存在的心理问题被家长和教师忽略。良好的心理素质是未来人才素质中的一项重要内容，关注优生的心理健康直接关系到祖国的未来。

DOI 7dmomm9ojn/851306

作者林爱花

机构地区不详

出处《小学教学参考：综合版》 2010年3期

关键词心理问题优生以人为本心理健康完善人格中小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学参考：综合版

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