摘要
摘要： 目的 探讨在结肠癌围手术期护理中引入聚焦解决模式健康教育的临床应用价值。方法 选取我院收治的结肠癌手术患者 100 例，随机分为对照组和观察组，各 50 例。对照组采用常规健康教育，观察组采用聚焦解决模式健康教育。比较两组患者的疾病知识掌握程度、心理状态、术后康复情况及护理满意度。结果 观察组患者疾病知识掌握程度明显高于对照组（P<0.05）；观察组患者焦虑、抑郁评分低于对照组（P<0.05）；观察组患者术后首次排气时间、首次下床活动时间、住院时间均短于对照组（P<0.05）；观察组护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 在结肠癌围手术期护理中引入聚焦解决模式健康教育，能提高患者疾病知识掌握程度，改善心理状态，促进术后康复，提高护理满意度，具有重要的临床应用价值。
出版日期
2024年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
