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新质生产力视域下高校思政课发展赋能人才培养的研究

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摘要摘要：作为经济新常态下出现的生产力新质态，相较于传统生产要素而言，新质生产力更加依赖于知识、技术创新、数据与信息资源利用等。新质生产力对经济社会发展方式与路径的深刻变革有着重要价值。高校作为高质量人才培养的主要阵地，新质生产力视域下，利用思政课程赋能人才培养，为人才培养质量的提升提供了更为多元化的路径。基于此，本文将主要探索新质生产力视域下，高校思政课发展赋能人才培养的积极意义，并探讨相关实践策略，以期实现全方位提升人才培养质量，为高等教育变革纵深推进提供有效助力。

DOI ojzll3w3nd/8526922

作者张春梅

机构地区广东茂名农林科技职业学院525200

出处《教学与研究》 2024年11期

关键词新质生产力高校思政课人才培养发展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）