提升青年教师教学能力的实践研究

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摘要 摘要:本文就近几年新入职青年教师较多现象,针对教师角色转变,尽快适应教育教学岗位工作,阐述了本地区在教育培训、培养等方面所采取的一系列方式、方法和措施,助力青年教师尽快理论与实践相结合,掌握教育教学规律,增强教育教学技能,胜任工作岗位,早日为一名合格教师。
出处 《中国教工》 2024年9期
出版日期 2024年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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