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探究高中语文教学中信息技术的优化应用

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摘要摘要：在高中教育阶段，语文科目占据着显著地位，其知识体系的深度和考察范围的广泛性使得它在所有学科中独树一帜。在当前社会的快速发展中，利用信息技术进行教学活动已成为各科教师优化教学策略的关键途径。因此，高中语文教师应积极探索将信息技术与语文教学的深度融合，充分利用信息技术的优势，创造出生动有趣且富有吸引力的教学环境，以激发学生学习语文的积极性，进而提高他们的语文核心素养。

DOI n49eeyywxd/8539211

作者刘春兰

机构地区江西省吉安县第二中学

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词高中语文教学融合信息技术核心素养教学优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）