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小学音乐葫芦丝美育浸润模式的构建

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摘要摘要：为强化学校美育的育人功能，《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》出台目标与举措。葫芦丝特色音乐教育是落实这一行动的重要阵地，是提升美育浸润效果的重要途径。小学音乐课堂立足“学情”“班情”“校情”，构建“千人葫芦丝” “以赛促学”“5G+专递课堂”等美育浸润模式，提升美育浸润的效果，真正落实音乐学科“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的课程理念。

DOI zdl11ym724/8541240

作者福建省台商投资区第八实验小学郑彩钦 362123

机构地区不详

出处《中小学教育》 2024年9期

关键词葫芦丝小学音乐美育浸润教学模式新课标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）