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成人的有效学习

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摘要本文从成人自身出发，指出了影响成人学习的三个因素，进而提出了衡量成人有效学习的三个指标：学习效率、学习结果和学习体验。从这三个平衡指标出发，成人有效学习应该是能够提高学习效率、增进学习结果和强化学习体验的学习。

DOI 7dmomgqljn/855006

作者蔡龙花

机构地区不详

出处《天津市经理学院学报》 2010年2期

关键词成人学习衡量指标建议

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

天津市经理学院学报

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