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教育惩戒：学校心理卫生学的解读

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摘要尽管当前教育界人士对教育惩戒的看法不尽相同，但是教育惩戒作为一种正面的教育方式依然有其存在的合理性和必要性。本文从学校心理卫生学的角度，以理论为依托，以学生的发展为着眼点，阐述了教育惩戒实施的必要性，以及在实施教育惩戒的过程中应当遵循的诸如尊重学生、治病救人、针对过失等原则。

DOI rdxgy68y4l/855349

作者邢心菊;陈家麟

机构地区不详

出处《当代教育论坛：综合版》 2010年4期

关键词教育惩戒必要性原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）