摘要
【摘要】目的:探究支气管哮喘患儿在治疗期接受健康教育模式的效果。方法:选择2022年1月-2023年12月我院收治的支气管哮喘患儿100例,依据到院顺序分成常规组及研究组,常规组施行常规护理,研究组施行常规护理联合健康教育干预,比较两组应用效果差异。结果:研究组治疗有效率高于常规组(P<0.05);研究组家长满意率高于对照组(P<0.05)。结论:治疗期予以支气管哮喘患儿健康教育干预,可有效提升临床疗效及家长满意度。
出版日期
2024年08月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)