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幼小衔接案例“养成良好的学习习惯，合作共赢”——幼小衔接大班良好的学习习惯培养

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摘要未填写

DOI 2d311n5nl4/8570191

作者董苗琴

机构地区华舍中心幼儿园 312000

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词学习习惯合作探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2陆瑛. 幼小衔接与大班幼儿良好学习习惯的培养.教育学,2023-04.
3王柳. 幼小衔接视角下大班幼儿良好学习习惯养成策略.教育学,2023-08.
4乌日汗. 幼小衔接视角下大班幼儿良好学习习惯养成策略.教育学,2023-10.
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6徐莉莉. 幼小衔接视角下大班幼儿良好学习习惯养成策略.教育学,2024-10.
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10湖北省襄阳市保康县后坪镇中心幼儿园,王妮,441600. 幼小衔接中幼儿良好学习习惯培养策略.教育学,2024-05.

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