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幼儿园户外角色扮演游戏中劳动教育的渗透与实践

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摘要摘要：本论文探讨了幼儿园户外角色扮演游戏中劳动教育的渗透与实践。通过分析当前幼儿园在户外角色扮演游戏中实施劳动教育的现状，识别存在的主要问题，并提出有效的解决策略。研究发现，现有的劳动教育多以简单任务形式出现，活动设计缺乏系统性，教师指导不足。本文提出了系统设计角色扮演活动和加强教师培训与指导的策略，并通过具体案例展示了这些策略的实际应用效果。结果表明，合理渗透劳动教育能够有效提升幼儿的劳动意识和实践能力，为幼儿全面发展提供有力支持。

DOI ojnll1y51d/8593485

作者丁瑜

机构地区阜阳市颍州区莲花路幼儿园安徽阜阳 236000

出处《教育学文摘》 2024年11期

关键词幼儿园户外角色扮演劳动教育渗透实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）