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不同的认知线索对技能形成效果影响的实验研究

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摘要采用实验手段考察了简单技能和复杂技能形成过程中三种不同线索的作用问题。通过对１５０名被试的实验研究，结果表明：技能的复杂程度不同，线索的作用也存在明显的差异；在技能形成过程中存在一个循环加工问题；线索之间的协同作用对技能形成有明显的促进作用

DOI k5jo196ndv/85936

作者刘广勤;林春源

机构地区不详

出处《山东体育学院学报》 1996年4期

关键词认知线索技能加工水平

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 1996年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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山东体育学院学报

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