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三教改革视域下中职设计专业美术鉴赏教学中如何将学生美术鉴赏能力应用于创作实践

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摘要摘要：在现代教育体系中，美术教育不仅是一种艺术修养的培养手段，更是提升学生综合素质的重要途径。中等职业学校（简称中职）作为培养技能型人才的重要基地，其美术鉴赏课程的设置和教学改革具有重要意义。通过美术鉴赏课程，学生可以全面提升艺术审美能力、文化素养及创新能力。特别是在三教改革的视域下，如何将学生在美术鉴赏课程中所获得的知识和技能有效地应用于创作实践，成为当前中职设计专业教学改革的关键问题，文章就此展开了探讨。

DOI g4q00vvxoj/8596848

作者王新科

机构地区衡阳市职业中等专业学校湖南衡阳 421008

出处《科技新时代》 2024年9期

关键词三教改革中职设计专业美术鉴赏能力应用实践

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2024年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科技新时代

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