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小学英语绘本教学中提升学生思维品质的策略

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摘要摘要：小学英语绘本教学作为一种生动、有趣的教学方式，深受孩子们的喜爱。绘本不仅有助于培养学生的英语语言能力，还能在无形中提升学生的思维品质。本文将进一步探讨在小学英语绘本教学中，如何有效提升学生思维品质的策略。

DOI 5jo22qqw34/8597112

作者谭晓林

机构地区深圳市龙华区振能学校 518110

出处《教学与研究》 2024年11期

关键词小学英语绘本教学思维品质提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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