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初中化学新课程的教学设计与实践

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摘要摘要：随着教育改革的深入，初中化学课程也迎来了新的发展机遇。新课程标准不仅强调学生对化学知识的理解和应用能力，还注重培养学生的科学素养和实践能力。本文从初中化学新课程的教学设计入手，探讨了如何有效实施这一课程，提出了以学生为中心的教学策略，通过对教学设计和实践的分析，旨在为化学教师提供有效的教学方法和策略，提升学生的学习兴趣和实践能力。

DOI ojzllrmr0d/8606546

作者周晓倩

机构地区单位：准格尔旗第四中学

出处《中国教工》 2024年13期

关键词初中化学新课程标准教学设计实践策略科学素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）