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新课标下初中体育课堂教学设计的优化策略

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摘要摘要：在新课标背景下，初中体育课堂教学设计的优化策略成为教育研究的重要课题。本文通过分析当前初中体育课堂存在的问题，提出了以学生为中心的教学设计理念，强调多样化教学方法的应用和评价机制的完善。旨在提升学生的体育素养和综合能力，促进学生全面发展。本文的研究结果为初中体育教师提供了可行的教学设计优化策略，具有重要的实践指导意义。

DOI odwllwlkv4/8612980

作者卢怡娟

机构地区（厦门市杏南中学福建厦门 361022）

出处《教学与研究》 2024年11期

关键词新课标初中体育教学设计优化策略学生发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）