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《中小学教育》
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小学数学作业优化设计
小学数学作业优化设计
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摘要
摘要:小学生在小学阶段已经开始系统地学习各个学科的课程,这一阶段的学习不仅是为未来打下基础,对学生的心理也有重要影响。这个阶段的数学老师不仅应当让学生学习数学知识,还应当让学生们对学习活动产生巨大的兴趣。当谈到数学作业时,传统的简单“多做练习”不再是唯一的目标,还有必要充分考虑身体,心理和学习特征,并提供各种更加适合当前学生的作业,以便学生可以得到更好的学习体验,增强数学学习兴趣。
DOI
rdx9989ryd/8613373
作者
李晓敏
机构地区
鄂尔多斯市东胜区第十一小学 017000
出处
《中小学教育》
2024年10期
关键词
小学数学
作业优化
作业设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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