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健康教育在传染病预防控制的应用价值

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摘要摘要：目的：探究在传染病的预防控制中展开健康教育干预的临床应用价值。方法：研究遴选年限2023.5至2024.5期间，以在我院感染科收治的患者选60例为研究样本，以计算机随机分组的形式均分为对照组和观察组，30例/组，对照组展开常规指导，观察组展开健康教育；比较2组传染病知识掌握情况。结果：干预后，观察组各维度传染病知识掌握情况分值均比对照组数值要高（P＜0.05）。结论：相比较常规指导而言，在传染病预防控制中展开健康教育获得理想的干预效果，便于提高传染病知识掌握情况，全面确保人们身体健康，优势显著。

DOI ojnlln52xd/8615337

作者罗晓峰

机构地区疏附县人民医院新疆喀什 844100

出处《健康世界》 2024年16期

关键词健康教育传染病预防控制传染病知识掌握情况

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2024年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）