小学语文教学中落实“立德树人”的策略

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摘要 摘要:立德树人是教育的根本任务。而在小学语文教学中,通过课文的精读,引导学生深入思考并领会其中的道德价值,能培养他们积极向上的三观,提高他们的道德情操,有益于他们的身心健康成长。为此,文章从人文精神渗透、多种形式影响、文化传承三个层面简略探讨了小学语文教学中落实“立德树人”的策略,以期为一线教师提供教学参考。
作者 刘敏
出处 《教育学文摘》 2024年13期
出版日期 2024年09月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)