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《世界职业技术教育》
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浅析欧盟职教学分制的新进展
浅析欧盟职教学分制的新进展
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摘要
随着欧洲一体化进程的发展,欧盟委员提出了在欧盟各成员国间实现职业教育一体化的“欧洲职业教育与培训学分制度”。该制度为了促进学习者和工人在各成员国间自由的流动与学习,制定了一套包括单元学习成果、在相关机构间建立合作伙伴和学分转换三方面的实施框架,并最终达到无国界的终身学习。该制度的一系列的进展对于欧盟职业教育整体竞争力的提升和欧洲职业教育的标准化一体化具有重要意义。
DOI
zdloeqpmdl/864116
作者
程小康
机构地区
不详
出处
《世界职业技术教育》
2010年2期
关键词
欧盟
职业教育
学分制
新进展
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
世界职业技术教育
2010年2期
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