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基于核心素养下小学中年级农村教育发展的策略

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摘要摘要：本文旨在探讨基于核心素养下小学中年级农村教育发展的策略。通过分析当前农村小学中年级教育的现状，结合核心素养的教育理念，提出了加强教师核心素养培训、优化课程体系、强化实践与创新教育等策略。这些策略旨在促进农村小学生全面发展，提升学生的学习能力、创新能力、沟通能力和思维能力，缩小城乡教育差距，为农村学生的未来发展奠定坚实基础。

DOI odwlklm334/8644432

作者陶涵敏

机构地区钟山县钟山镇第八小学，广西贺州542600

出处《中国教工》 2024年13期

关键词核心素养农村小学中年级教育发展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）