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初中地理教学中气候变化教育研究

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摘要摘要：在初中地理课程中，将气候变化教育作为一个核心内容，目的是让学生理解气候系统的复杂性，认识到人类活动在其中的作用，并激发他们为保护地球环境贡献自己的力量。通过本单元的学习，学生将获得关于气候变化的基础知识，以及如何在生活中实践环保行为的能力。

DOI 7j6vqv30qd/8644466

作者李正明

机构地区单位：鄂尔多斯市乌审旗第一中学邮编：017300

出处《中国教工》 2024年13期

关键词初中地理教学气候变化教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）