首页 > 《河北广播电视大学学报》 > 2010年2期 > 职校教师评价存在的问题与对策

职校教师评价存在的问题与对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教师评价是职业学校管理的重要内容和手段，直接影响学校管理的质量和教职工队伍的建设。在调查和座谈中发现许多教师并不欢迎教师评价，对评价持过多悲观、消极情绪，不仅对教师心理造成不良影响，同时也造成评价工作恶性循环。因此，应采用有效措施降低教师的不利心理影响，提高职校教师评价的实效。

DOI 54k1pppedk/865509

作者李建英

机构地区不详

出处《河北广播电视大学学报》 2010年2期

关键词教师评价问题对策

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1樊照海. 农村职校畜牧兽医专业存在的问题与对策.教育学,2014-03.
2杨黎丹. 职校食品营养与检测专业存在的问题及对策.教育学,2016-09.
3漆福刚. 现阶段高职校企文化融合存在的问题与对策.职业技术教育学,2014-03.
4毕静. 职校英语教学中存在的主要问题与对策.教育学,2014-02.
5石帅,张文颖. 高职教师教学业绩评价中存在的问题与对策分析.教育学,2023-09.
6吴韵侠郑万勇. 青年专业教师存在的问题与对策.社会学,2009-10.
7蒙世开. 小学数学教师课堂评价用语存在的问题及对策.课程与教学论,2020-07.
8侍雄. 论中职校数学教学中存在的问题及对策.教育学,2022-09.
9张丽华. 职校教师专业发展中的现状与对策.文化科学,2012-11.
10王小妹,王言超,刘文芳,于伟. 职业院校教师教学能力评价存在的问题及对策研究.教育学,2021-06.

来源期刊

河北广播电视大学学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教师评价问题对策

返回顶部