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走进学生心灵，打开学生心扉——浅谈初中德育工作艺术

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摘要摘要：本文旨在探讨初中德育工作的有效方法，强调通过走进学生心灵、打开学生心扉的方式，促进学生全面发展。文章首先分析了当前初中德育工作中面临的挑战，如学生心理复杂多变、价值观多元化等，进而提出了一系列针对性的策略，包括建立信任关系、开展心理健康教育、实施个性化教育等。基于此，通过具体案例和实践经验，本文阐述了这些方法在提升学生道德素质、增强社会责任感及促进心理健康方面的积极作用，为初中德育工作提供了有益参考。

DOI 5jo2oo5v04/8659812

作者钟云娟

机构地区湖南省邵阳市新邵县严塘镇初级中学，湖南省邵阳市422900

出处《中国教师》 2024年13期

关键词初中德育学生心灵心扉实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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