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初中道德与法治课程中法治教育的实施与效果评估

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摘要摘要：在当今社会，法治已成为国家治理体系和治理能力现代化的重要标志，而青少年作为国家的未来和希望，其法治素养的培育显得尤为重要。初中阶段，作为学生身心发展的关键时期，是形成正确世界观、人生观、价值观以及法治观念的重要阶段。因此，初中道德与法治课程中的法治教育不仅承载着传授法律知识的任务，更肩负着培养学生法治思维、增强法治意识、树立法治信仰的重任。

DOI 7dm6ookvyj/8660706

作者沙比拉·哈力木拉提

机构地区墨玉县阔依其乡中学

出处《教育学文摘》 2024年12期

关键词初中道德与法治课法治教育实施策略效果评估

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）