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幼儿园园本课程开发的路径与方法实践研究

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摘要摘要：本报告旨在深入探讨幼儿园园本课程开发的路径和方法。通过对相关理论的研究和实践案例的分析，总结出了多样化的路径和切实可行的方法。园本课程开发对于提升幼儿园教育质量、满足幼儿个性化发展需求具有重要意义。报告中提供的数据和实例将有力支撑观点，为幼儿园园本课程开发提供有益的参考和指导。

DOI wjv5kkvp9d/8661598

作者樊艳华

机构地区陕西省商洛市商南县幼儿园 726300

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）