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"双创"教育融入中职机械基础教学的策略
"双创"教育融入中职机械基础教学的策略
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摘要
摘要：本文探讨了将“双创”教育融入中职机械基础教学的策略。首先介绍了“双创”教育背景及其在培养机械技术人才方面的重要性。其次，详细阐述了“双创”课程内容的融入方法，包括整合创新创业元素和设计项目式任务。接着，探讨了实施策略，包括整合课程内容与设计、采用多样化的教学方法与手段以及充实实践基地与设备支持。这些策略有助于提升学生的创新能力、实践操作能力和创业意识，为他们未来的就业和创业打下坚实基础。
DOI
3j7mxxvqgj/8663853
作者
赵刚
机构地区
226500
出处
《教学与研究》
2024年14期
关键词
“双创”
中职机械
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
2024年14期
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