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基于幼儿园主题活动弘扬中华传统文化的研究

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摘要摘要：中华优秀传统文化是民族的“根”和“魂”，只有在幼儿教育阶段植根中华民族优秀传统文化的基因我们才能够在全球文化冲突中保持中国文化特色，增强中华民族的文化自信。因此，在幼儿教育阶段进行传统文化启蒙教育是传承和发扬中国传统文化的重要途径。家乡深厚的文化资源是优秀传统文化的重要组成部分，将本土文化融入到幼儿园活动中，与幼儿日常生活建立联系，是弘扬我国优秀传统文化的重要途径。本文探究幼儿园弘扬优秀传统文化的课程设计，从资源、目标、实施方式及评价四方面提出教育策略。

DOI 5jo2oxo8n4/8668984

作者陈冬艳史茜

机构地区石家庄工程职业学院 050000

出处《中国教师》 2024年13期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）