个体化健康教育路径对腹腔镜手术后不孕症患者的影响

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摘要 目的探讨实施个体化健康教育路径对行腹腔镜术后不孕患者的影响。方法选择年龄30—40岁行腹腔镜手术治疗不孕的患者60例,随机分为实验组和对照组,各30例,对照纽按不孕症术前术后妇科常规护理,接受常规不孕症健康教育指导。实验组实施个体化健康教育路径,实验组住院时、术前、术后分别填写Zung焦虑自评量表和抑郁自评量表,详细了解不孕症患者个体的精神及心理问题;心理咨询师及责任护士根据不孕症患者的个体问题,制定全程具有针对性和个性化的连续的健康教育路径,由专人实施一对一的健康教育指导及心理调适,并追踪观察患者受孕情况。结果经健康教育后,实验组在术前术后焦虑抑郁发生情况较对照组明显改善(p〈0.01),实验组出院1年内的受孕率比对照组高(p〈0.01)。结论实施个体化健康教育路径可减轻行腹腔镜治疗不孕患者的心理负担,提高不孕症患者腹腔镜手术后的受孕率。
机构地区 不详
出处 《当代护士:中旬刊》 2010年5期
出版日期 2010年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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