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高中英语新旧课程标准对比分析

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摘要摘要：为深化课程改革，落实立德树人根本任务，在教育部的统一部署下，高中各学科课程标准于2014年底正式启动修订，经过三年努力，于2017年底正式颁布，标志课程改革进入一个新的时期。本次修订后的《普通高中英语课程标准》在许多方面都有变化，本文从课程目标、课程结构、课程内容和词汇要求四个方面对比新旧两版课标，分析和讨论其重要意义，以及对笔者对这些变化的个人思考，期望对高中英语教学有更深刻的理解。

DOI 5jo2o66rz4/8684336

作者陈银燕

机构地区贵州师范大学外国语学院贵州省贵阳市 550000

出处《中国教师》 2024年13期

关键词高中英语课程标准核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）