首页 > 《教学与研究》 > 2024年15期 > 小学语文阅读教学改革路径浅析

小学语文阅读教学改革路径浅析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：阅读在小学语文教育中是主要核心环节，可使学生更好的领悟生活智慧并塑造崇高的人生理想，也能吸收更多的新知识。教师作为学生的引导者，在这一过程中扮演重要角色，不但教授学生阅读技巧、指导学生阅读方向，更要激发学生的阅读热情。让学生可以深化情感体验、拓展思维视野，全面提升个人素质。文章将从教师角度出发，探讨如何提高小学语文阅读教学的方法和策略。

DOI n49e05v9qd/8687035

作者张悦

机构地区丰宁满族自治县第七小学

出处《教学与研究》 2024年15期

关键词小学语文阅读改革路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）