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生活创造收获——生活教育理念下的幼儿园劳动实践

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摘要摘要: 素质教育理念强调劳动教育的重要性，并将劳动教育贯穿基础教育全学段。在幼儿园教育中开展劳动教育，可使幼儿建立正确的劳动习惯，树立正确的劳动价值观，获取受益终身的成长经验。文章以“生活、创造、收获”为主题，对幼儿园生活教育理念下的劳动实践展开探讨，从“生活”“创造”“收获”三个视角出发，结合教育实例提出可行之策，以供幼儿教师参考。

DOI pj01e9o6yd/8691527

作者沈佳丽

机构地区柯桥区浙光幼儿园（道观沿园区）

出处《中国教师》 2024年11期

关键词幼儿园生活教育理念劳动实践生活创造收获策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

2024年11期

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