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小学数学几何直观能力培养的实践与探索

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摘要摘要：几何直观能力是小学数学教学中的重要组成部分，对学生的数学思维发展具有重要意义。本文旨在探讨在小学数学教学中如何有效培养学生的几何直观能力。文章首先阐述了几何直观能力的重要性，接着探讨了在小学数学教学中培养学生几何直观能力的方法和策略，最后提出了一些实践建议，以期为小学数学教师提供参考。

DOI ldezkrmqqd/8692541

作者袁玉梅

机构地区眉山市彭山区第二小学四川眉山 620800

出处《中小学教育》 2024年11期

关键词小学数学几何直观能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）