提升小学生英语口语表达能力的策略研究-中国期刊网

摘要摘要：本研究旨在探索有效策略以提升小学阶段英语口语表达能力，聚焦于人教版三年级起点的课程体系。通过文献综述和实地观察，本研究识别了当前小学生英语口语学习的挑战，包括词汇量不足、发音不准确、语法用法单一等问题。基于这些问题，论文提出了一系列针对性的策略，如语境创设、角色扮演活动、及同伴互动等，旨在为教师和教育工作者提供实用的教学参考。研究结果显示，上述策略在提高学生口语表达自信、流利度和准确性方面具有显著效益。