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基于结构化教学的数学概念教学策略探讨

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摘要摘要：本文探讨了基于结构化教学的数学概念教学策略，通过分析结构化教学的基本理论和实践应用，提出了优化数学概念教学的方法。文章首先介绍了结构化教学的基本概念，然后探讨了其在数学概念教学中的具体应用，最后总结了结构化教学策略在提升学生数学理解能力方面的优势和挑战。

DOI pd5kxe7lwd/8693747

作者李霞

机构地区山西省临汾市浮山县文昌实验小学 042600

出处《中小学教育》 2024年14期

关键词结构化教学数学概念教学策略教学优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）