游戏化教学在小学数学教学中的有效应用

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摘要 摘要:在小学数学教学中,传统的教学方法往往注重知识的传授和技能的训练,但容易忽视学生的学习兴趣和主动性。游戏化教学通过将游戏的元素和机制融入教学过程中,能够激发学生的学习兴趣,提高学习参与度,从而达到更好的教学效果。本文针对游戏化教学在小学数学教学中的有效应用展开研究,并提出相应的优化建议,以期为小学数学教学改革提供参考。
作者 彭博
出处 《教学与研究》 2024年16期
出版日期 2024年10月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)