首页 > 《中国教师》 > 2024年14期 > 高等职业院校“三全育人”创新模式的探索研究

高等职业院校“三全育人”创新模式的探索研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高校以立德树人为根本任务，坚持育人为本，德育为先，能力为重，全面发展教育理念，全力构建“三全育人”体系。“三全育人”理念的核心是培养高素质人才，提高人才培养质量。它通过全员、全程、全方位的育人方式，增强思想政治教育的实效性，构建全面、协调、长效的思想政治教育体系，从而促进学生全面发展。

DOI 7dm6o1e8oj/8703530

作者周正

机构地区（随州职业技术学院湖北随州 441300）

出处《中国教师》 2024年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张得心. 高等职业院校考试新模式的探索.政治学,2010-03.
2陶淑霞. 高等职业院校自主学习的教学新模式.教育学,2012-09.
3刘建霞. 高等职业院校实施创业教育的模式探索.成人教育学,2010-03.
4张亚梅贾利军. 高等职业院校产学研合作教育模式的探索.教育学,2013-06.
5刘湘;石碧清. 高等职业院校教学模式探讨.环境工程,2004-03.
6卢玲. 职业院校“三全育人”模式构建与实证研究.,2022-11.
7黄盛兰. 对高等职业院校《电工学》教学及考核新模式的探索.教育学,2001-03.
8万丽军. 浅析高等职业院校的文化育人功能.教育学,2021-08.
9吕纪坤,曾煜. 新时代职业院校“三全育人”模式的探索与实践.教育学,2024-06.
10王志新. 基于“工匠精神”培养的河南高等职业院校思政育人模式研究.教育学,2022-07.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部