摘要
摘要：目的：小儿外科手术对于患儿及其家庭来说，是一个充满压力和挑战的过程。手术室的环境、手术的操作以及术后的恢复等都可能对患儿的心理造成一定程度的冲击。因此，在小儿外科手术围手术期进行适当的心理护理干预显得尤为重要。本文旨在探讨心理护理干预在小儿外科手术围手术期的运用价值。方法 对照组患儿给予常规护理，包括术前准备、手术操作、术后护理等。观察组在常规护理的基础上给予心理护理干预，具体措施包括：（1）建立良好的护患关系：护士要热情接待患儿及家长，耐心倾听他们的诉求，帮助他们缓解紧张情绪。（2）认知干预：向家长讲解手术过程、注意事项及可能出现的并发症，使其做好充分的心理准备。（3）行为干预：根据患儿的年龄、性格等特点，采取相应的心理疏导方法，如讲故事、玩游戏等，以分散患儿的注意力，减轻其恐惧感。（4）家属支持：鼓励家长参与患儿的护理工作，给予情感支持和心理安慰。结果：1. 疼痛程度：观察组患儿术后疼痛程度低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。2. 焦虑情绪：观察组患儿术前焦虑情绪改善程度优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。3. 护理满意度：观察组患儿家长对护理工作的满意度评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。4. 术后恢复情况：观察组患儿术后恢复时间短于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：心理护理干预在小儿外科手术围手术期的运用具有重要的价值。首先，通过建立良好的护患关系，护士能够了解患儿及家长的需求，为他们提供个性化的心理护理。其次，认知干预有助于减轻患儿的恐惧感，增强他们应对手术的信心。此外，行为干预和家属支持能够促进患儿家长的积极参与，提高护理质量。本研究结果显示，心理护理干预在小儿外科手术围手术期能够有效减轻患儿的疼痛和焦虑，提高护理满意度和术后恢复效果。因此，建议在临床实践中广泛应用心理护理干预，以促进患儿的康复。
出版日期
2024年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
