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核心素养背景下的初中生物教学

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摘要摘要：随着新课改要求的提出，初中生物教师在教学中开始注重学生综合性发展以及综合素养的提升，并努力使用正确的教学方式培养学生学习兴趣，保障学生在课堂学习中掌握更多知识。初中阶段是学生学习生物的启发阶段，在实际教学中教师需要不断反思教学模式，将现实生活与生物知识紧密相连，拓展学生生物知识应用范围，使学生综合素养得到深入发展，顺利实现促进学生综合发展的目标。

DOI 2d31owr7n4/8705467

作者潘思旭

机构地区盐城高新区实验初中

出处《时代教育》 2024年1期

关键词核心素养初中生物教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）