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“大思政”视角下高职院校思政课“三维一体”实践育人

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摘要摘要：高职院校思政课教学亟需适应新时代要求，提升思想政治教育的有效性与实践性。研究旨在构建“大思政”视角下的“三维一体”实践育人教学模式，通过分析当前高职院校思政课教学现状，提出以课堂、校园、社会为核心的多维联动体系，并强调校社协同在深化实践教学中的关键作用，为提升思政课教育质量与学生综合素质提供理论依据与实践路径。

DOI 5jo2o9lz64/8706436

作者教学模式构建

机构地区周佩君

出处《教育学文摘》 2024年15期

关键词 “三维一体” 思政课高职院校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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