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小学数学趣味教学法的设计与实践

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摘要摘要：本文旨在探讨小学数学趣味教学法的设计与实践。首先，分析小学数学教学的现状和挑战，强调趣味教学法在提高学生学习兴趣和效果中的重要性。其次，介绍几种有效的趣味教学方法，如故事化教学、游戏化教学和情境教学等。最后，结合实际教学案例，探讨如何将这些方法应用于小学数学教学实践中。研究结果表明，通过运用趣味教学法，可以有效提升小学数学教学的趣味性和有效性。

DOI zdl1ogny84/8706664

作者刘丽娜

机构地区包头市东河区工业路第二小学 014040

出处《中国教师》 2024年15期

关键词小学数学趣味教学法设计与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）