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核心素养新课标视角下初中美术大单元教学的设计与实施

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摘要摘要：近年来，由于对素质教育的关注以及对新课程的深入探索，培育学生的核心能力已经变成了我们的聚焦。其中，艺术是一个旨在促进学生审美能力的课程，对他们的创造性思考也非常重要。教师除了注重教育教学中的知识传播和技能培训外，还应创新课堂模式，符合新课程改革的要求，提高学生的核心素质。本文将重点关注人教版八年级下册第二单元的美术教学，通过案例分析，为初中美术教师提供参考。

DOI 6jrvl61vqd/8709163

作者黄煜琳

机构地区成都市石室联合中学蜀华分校

出处《中国教师》 2024年13期

关键词核心素养初中美术大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）