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用好红色资源传承红色基因——双减背景下初中道德与法治教学融入红色文化的探究

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摘要摘要：在“双减”政策背景下，初中道德与法治教学面临着新的机遇与挑战。红色文化作为中华民族在革命斗争中形成的精神财富，具有重要的教育价值。本文旨在探讨如何在初中道德与法治教学中有效融入红色文化，通过创新教学策略，激发学生的学习兴趣，培养学生的爱国主义情感和社会主义核心价值观，进一步提升教学质量，促进学生全面发展。文章提出了多个具体策略，并结合实际教材例子进行详细阐述，以期为一线教师提供有益的参考。

DOI 54k21n8l34/8713281

作者卫明彪

机构地区广东省阳江市阳东区北惯镇北惯初级中学，广东省阳江市529932

出处《中小学教育》 2024年17期

关键词双减政策初中道德与法治红色文化教学策略爱国主义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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